Презентация на тему Безударные гласные - 2 класс

Гласные звуки делятся на ударные и безударные

Безударные гласные это те, которые мы с вами не четко слышим

Например: два слова леса и лиса

Давайте проверим: на какой слог падает ударение в этих словах?

ЛесА, лисА

Если поторопиться сказать эти слова, то непонятно, что человек имеет в виду. Попробуйте запутать друг друга. Получилась путаница?

А во всем виноваты безударные гласные

Проверить написание безударных гласных можно только подбором форм и слов, где эта гласная окажется под ударением

Например: слово гора

Попробуйте, произнесите. Что вы слышите после звука г?

Правильно, кто-то из вас услышал звук а, кто-то услышал звук о

Давайте проверим, подобрав слово, в котором эта сомнительная гласная окажется под ударением

горА – гОры – гОрный – много гОр

Получается, что и в слове гора следует писать букву О

Это правило проверки следует запомнить навсегда, а помочь нам в этом постарается простая орфографическая сказка

Жили-были две подруги-гласные Е и И

Пошли они однажды погулять, весело бежали они по лугу, потом по полю, как вдруг на пути им встретилась река. Да не простая, а волшебная.

Подбежали подружки к одному берегу и не знают, как перейти им эту речку, чтобы погулять возле волшебного замка на том берегу. Ходят вдоль берега и шепчут каждая про себя. Одна шепчет: река, река, река, река… Другая вторит ей: рика, рика, рика…

Услышала их разное произношение речка и зашептала своими волнами: покажу вам брод, только после того как договоритесь, которая из вас в моем названии стоит поле буквы Р.

Вышел тут серьезный спор, обе буковки хотели стать нужными в этот момент, только договориться никак не могли. Раздулись друг на друга и сидят на камушках, отвернувшись.

Тут на помощь к ним из-за белой березки вышло ударение и говорит: Слышало я, что спор у вас. Если хотите, помогу помириться и речку вброд перейти.

Хотим, хотим – в один голос закричали Е и И

Тогда слушайте, поставьте меня в слово рекА. А теперь подберите другие слова так, чтобы ударение падало на первый слог.

Стали думать Е и И. И вышло у них следующее: рЕки, рЕчка, рЕчной

Получается, что Е – сказала И и протянула руку своей подруге.

Тут река заблестела, запереливалась и прямо перед подругами показался брод, по которому они весело перебежали такое сложное препятствие. А весело им было еще и от того, что они теперь знали, как пользоваться ударением в спорных ситуациях.

Давайте и мы с вами запомним это простое правило проверки написания безударных гласных.

Всегда, когда следует проверить сомнительную безударную гласную, нужно подобрать слова, когда она встанет под ударение. И тогда не будет ошибок в таких словах: вода, часы, леса и т.д.